Stowarzyszenie bez Pardonu

E/ wspieranie działań służących rozwojowi społeczności lokalnych, F/ przezwyciężanie uprzedzeń i stereotypów, g/ rozwój osobowości oraz wyrównywanie szans i możliwości ludzi, H/ wdrażanie w życie projektów związanych z młodzieżą defaworyzowaną, mających na celu wykorzystanie posiadanych umiejętności, zdobywania wiedzy i nowych doświadczeń, I/ prowadzenie działalności wychowawczej, oświatowej i dydaktycznej, J/ wspieranie działalności innych stowarzyszeń i organizacji oraz instytucji o podobnym charakterze działania, K/ udzielanie pomocy ofiarom przestępstw i przemocy, L/ upowszechnianie i ochronę wolności, praw człowieka, swobód obywatelskich oraz działań wspomagających rozwój demokracji, Ł/ upowszechnianie wiedzy i umiejętności na rzecz obronności państwa, M/ prowadzenie…

• Prowadzenie kursu języka japońskiego dla początkujących /zgodnie z § 6 pkt i, o statutu/. Program sprowadza się do prowadzenia działalności oświatowej, dydaktycznej i wychowawczej poprzez naukę j. Japońskiego, zapoznanie uczących się z dorobkiem kultury i sztuki japońskiej i porównywanie owego…
• Prowadzenie sekcji karate /zgodnie z § 6 pkt n) statutu/. Program sprowadza się do upowszechniania kultury fizycznej i sportu poprzez naukę karate.
• Wdrażanie programu straż obywatelska /zgodnie z § 6 pkt a, b, c, k, m, e statutu/. Główny cel programu to m. In, dbanie o utrzymanie porządku i bezpieczeństwa publicznego poprzez pobudzanie mieszkańców do aktywnego działania na rzecz społeczności lokalnych i rozwoju wymienionych oraz aktywne…
• Wdrażanie programu bezpieczny dom osiedle parking /zgodne z § 6 pkt m, g, h, j, l/. Program podobny do poprzedniego, ale angażujący jak największą ilość osób /fizycznych i prawnych/ poszerzony jest o działania zmierzające do upowszechniania i rozwoju demokracji, wolności i praw człowieka oraz…
• Wdrażanie programu sąsiedzi na straży /zgodnie z m.in. § 6 pkt m, a, b statutu/. Program sprowadza się do prowadzenia działań zmierzających do zwalczania i przeciwdziałania patologiom społecznym i utrzymywania porządku i bezpieczeństwa publicznego poprzez aktywizację mieszkańców do włączenia się w…
• Prowadzenie sekcji surviwalu /zgodnie z § 6 pkt p, r, d, l, ł, g/. Prowadzenie zajęć z zakresu tzw. Szkoły przeżycia /survivalu w tzw. Wersji cywilnej i militarnej/ obejmujący swym programem m.in. Także rozwój osobowości młodych ludzi, oraz zdolności organizacyjnych i umiejętności współpracy a także…
• Prowadzenie kursów pierwszej pomocy /zgodnie z § 6 pkt i/. Prowadzenie działalności oświatowej poprzez organizowanie kursów pierwszej pomocy i nauczanie, w jakich okolicznościach i w jaki sposób należy udzielać pierwszej pomocy osobom poszkodowanym.